Si la llegada del teléfono móvil asequible ha brindado a los padres una nueva forma de mantenerse en contacto con sus hijos, también ha provocado innumerables discusiones sobre el tiempo frente a la pantalla, la seguridad y las redes sociales.
A medida que crece la preocupación por el uso del teléfono –y la edad a la que los niños obtienen su primer móvil sigue disminuyendo–, países de todo el mundo están sopesando cómo abordar el problema en las escuelas y en el hogar.
En ninguna parte se ha encontrado la solución mágica, pero se están debatiendo planes de acción y proponiendo soluciones alternativas, desde una legislación estricta hasta acciones de base.
Mientras Australia y España se preparan para poner a prueba leyes estrictas para abordar el problema, nuestros corresponsales exploran algunas de las soluciones más notables para el tiempo frente a la pantalla.
Australia: 'Asegurar que los niños tengan una infancia'
Australia fue noticia mundial en noviembre, cuando su parlamento aprobó una ley para prohibir el acceso a las redes sociales a los menores de 16 años. Pero gran parte de cómo funcionará y a qué servicios se aplicará aún no está claro.
Si bien algunos estados de Australia prohíben el uso de teléfonos móviles en la escuela, la nueva prohibición del gobierno federal restringirá por completo el acceso de los niños menores de 16 años a las redes sociales para finales de este año. La legislación facultará al ministro de Comunicaciones para determinar qué plataformas estarán restringidas, pero se espera que al menos se aplique a Snapchat, Instagram, Facebook y TikTok.
Se espera que YouTube esté exento debido a los beneficios educativos que afirma ofrecer.
La legislación asigna la responsabilidad de verificar las edades en las plataformas y establece que deben tomar “medidas razonables” para verificar las edades o enfrentar multas de 50 millones de dólares australianos (25 millones de libras esterlinas). Se está realizando una prueba de la tecnología, pero se cree que la versión final podría incluir el uso de estimación de la edad facial, verificación del comportamiento de la cuenta para determinar edades y, potencialmente, el uso de servicios de autenticación existentes.
El primer ministro, Anthony Albanese, ha dicho que la prohibición tiene como objetivo garantizar que “los niños tengan una infancia”. El objetivo, añadió, era conseguir que “jugaran al aire libre con sus amigos, sin sus teléfonos y en el campo de fútbol y cricket, en las canchas de tenis y netball, en la piscina, probando todos los deportes que les interesen”.
Josh Taylor, Melbourne
España: 'Puedes usar el nuestro'
El gobierno de coalición liderado por los socialistas de España se está preparando Legislación que aumentaría la edad para abrir una cuenta en redes sociales de 14 a 16 años. y pide a las empresas de tecnología que instalen sistemas de verificación de edad.
También propone que se instalen controles parentales de forma predeterminada en los teléfonos inteligentes y que se implemente una campaña educativa nacional para ayudar a los niños y adolescentes a navegar en las redes sociales.
Un comité de expertos pidió recientemente al gobierno que considere agregar una etiqueta de advertencia a los dispositivos digitales vendidos en España, informando a los consumidores sobre los riesgos para la salud que se han relacionado con las redes sociales y los dispositivos digitales.
En otoño de 2023, unos padres del barrio barcelonés de Poblenou iniciaron un grupo de WhatsApp en el que acordaron retrasar la edad en la que darían un teléfono a sus hijos. Su iniciativa, Adolescencia Libre de Móviles (Adolescencia sin móvil), se extendió rápidamente por Cataluña y otras partes de España cuando las familias se unieron en torno a la idea de no regalar teléfonos a sus hijos hasta los 16 años.
“Cada año que puedas retrasar la entrega de un teléfono es un gran triunfo porque más del 72% de los niños españoles tienen un smartphone antes de los 12 años”, afirma Núria González-Rojas, portavoz del proyecto.
Un grupo de padres del País Vasco llamado levanta la cabeza (levantar la cabeza) ha estado probando un plan para retrasar la edad en la que los niños obtienen teléfonos móviles contando con la ayuda de familias, escuelas y empresas locales. El proyecto, iniciado en la localidad de Tolosa hace dos años, pretende acabar con el conocido argumento de que los niños necesitan teléfonos para emergencias y para mantener a sus padres informados de sus movimientos. Con ese fin, Los comercios de Tolosa exponen pegatinas en sus escaparates invitar a los niños a usar sus teléfonos si es necesario. Las pegatinas, tanto en euskera como en español, dicen: “Puedes usar las nuestras”.
Sam Jones, Madrid
Francia: 'Recuperar el control de las pantallas'
El presidente francés, Emmanuel Macron, encargó un informe sobre el tema, diciendo que el país necesitaba “recuperar el control de nuestras pantallas”, que estaban encerrando a los niños en sí mismos en lugar de liberarlos. Dijo que “el futuro de nuestra sociedad y democracia” dependía de un enfoque sensato.
El informe, presentado en abril pasado, decía que a los niños no se les debería permitir usar teléfonos inteligentes hasta los 13 años y se les debería prohibir el acceso a las redes sociales convencionales como TikTok, Instagram y Snapchat hasta los 18 años. Ningún niño debería tener un teléfono antes de los 11 años. , decía, y solo deberían tener un teléfono sin acceso a Internet antes de las 13.
Los expertos dijeron que era necesario proteger a los niños de las estrategias con fines de lucro de la industria tecnológica, y agregaron que las pantallas tenían un impacto negativo en la vista, el sueño, el metabolismo, la salud física y la concentración de los niños.
después de la promoción del boletín
Macron ha dicho que los ministros deberían “examinar las recomendaciones y traducirlas en acciones”.
Angelique Chrisafis, París
Italia: prohibiciones escolares
A partir de septiembre se prohibió por completo el uso de teléfonos inteligentes y tabletas en las aulas italianas de las escuelas primarias, elementales y secundarias, incluso con fines didácticos.
El ministro de Educación, Giuseppe Valditara, dijo que se había tomado una decisión por razones educativas, pero también por la tensión que los dispositivos habían provocado entre estudiantes y profesores, incluidos casos de profesores que fueron golpeados con teléfonos en respuesta a una reprimenda.
Valditara también ha apoyado una petición que pide que se prohíba a los niños menores de 14 años tener un teléfono móvil y que a los menores de 16 años se les impida tener perfiles en las redes sociales.
Ángela Giuffrida, Roma
Alemania: “Cuanto más se pueda postergar el uso de teléfonos inteligentes por parte de los niños, mejor'
Aunque las escuelas alemanas no pueden prohibir que los alumnos traigan teléfonos móviles, sí pueden prohibir que los utilicen en el aula o durante el recreo.
Los profesores ejercen habitualmente, caso por caso, el derecho a confiscar los teléfonos que consideran un problema, pero los expertos señalan que la base jurídica para ello es inestable. Algunos educadores han adoptado los dispositivos como parte de la enseñanza y han alentado esfuerzos para desarrollar la alfabetización digital entre los jóvenes, incluso alentándolos a establecer límites en el tiempo frente a la pantalla para su bienestar.
Pero funcionarios políticos como la ministra de Educación de Schleswig-Holstein, Karin Prien, han pedido que los teléfonos móviles sean desterrados por completo de las escuelas primarias, citando efectos negativos sobre el aprendizaje y la salud física.
Thomas Fischbach, presidente de la Asociación Alemana de Pediatras, afirmó que a ningún niño menor de 11 años se le debería dar un teléfono inteligente, calificando estos dispositivos como perjudiciales para el desarrollo.
Dijo que los cerebros jóvenes eran demasiado vulnerables para estar expuestos a los “influencers” de las redes sociales en particular, y los médicos informaron que sus consultas están llenas de jóvenes usuarios de Internet que habían comenzado a desarrollar problemas psicológicos como ansiedad crónica.
“Cuanto más se pueda posponer a los niños el uso de teléfonos inteligentes, mejor será para ellos”, afirma Fischbach.
Sin embargo, el sistema federalista de Alemania ha significado que, si bien los teléfonos inteligentes son una fuente de preocupación y debate para la mayoría de los padres, no ha habido llamados resonantes a favor de una política a nivel nacional.
Deborah Cole, Berlín
