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Aprendizaje práctico en un mundo de IA

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Una gran cantidad de líderes del sector público y privado se reunieron con aprendices y escucharon sus historias inspiradoras en el campus de Leeds City College PrintWorks el lunes 10 de febrero para marcar el inicio de la Semana Nacional de Aprendizaje (NAW).

Presentamos el evento, organizado por Luminate Education Group, Darren Hardman, CEO, Microsoft UK, dijo: “Microsoft tiene una larga historia de apoyo a la Semana Nacional de Aprendizaje, no solo para nuestras propias necesidades, sino para las de nuestros socios.

“Durante los últimos 15 años hemos apoyado a más de 40,000 aprendizajes que encuentran trabajo. Estamos muy orgullosos de eso “.

Dirigiéndose a los muchos aprendices del sector público y privado en la audiencia, habló de que AI es “un facilitador” para todos, no solo para personas en roles digitales.

La IA es una “tecnología transformadora”, dijo, que “tiene el poder de crear nuevas industrias y transformar economías; El poder de mejorar la productividad en los sectores comerciales y públicos.

“Es una palanca real para impulsar no solo el crecimiento económico local en lugares como Leeds, sino también la economía nacional”.

(De L a R) Darren Hardman, CEO, Microsoft UK; Natalie Wilson, plan de estudios y habilidades de vicepresidente, Luminate Education Group; Rachel Reeves MP, canciller de la Hacienda

La invitada especial Rachel Reeves, canciller del Hacienda y MP de Leeds West y Pudsey, acordó, diciendo: “Hay grandes oportunidades para hacer crecer nuestra economía mediante el uso de la tecnología y la IA.

“Dos misiones de este gobierno son hacer crecer la economía y ampliar las oportunidades para los jóvenes. Y los aprendizajes juegan un papel muy importante en ambas misiones “.

Microsoft Research ha encontrado que la IA y las tecnologías en la nube tienen el potencial de aumentar el PIB del Reino Unido en más de £ 550 mil millones en 2035, y entregar ahorros de £ 17 mil millones al sector público durante el mismo período.

Aprendizaje aplicado

Hannah Mehr, aprendiz de Arup
Hannah Mehr dice que le encanta poner en práctica sus habilidades digitales recién aprendidas de inmediato

Hannah Mehr, de 21 años, quien ha sido aprendiz de consultoría de ingeniería Arup durante cinco años, le dijo a la audiencia que su aprendizaje le había dado la oportunidad de salir del aula y ser “práctico”, poniendo sus habilidades de análisis digital y de datos en Practica de inmediato.

Ella dijo que recientemente había estado entrenando directores sobre IA generativa (Genai) y que ahora había entrenado alrededor de 500 colegas de Arup hasta ahora.

RIA Chutti Microsoft Apprentice
Ria Chutti ama el hecho de que no tiene un préstamo estudiantil para pagar gracias a su aprendizaje

La aprendiz de Microsoft, Ria Chutti, tomó tres niveles A, pero en lugar de ir a la universidad, optó por la ruta de aprendizaje, diciendo que se sintió atraída por el hecho de que no tendría que llevar un préstamo estudiantil o pagar ningún costo.

Al igual que Hannah, Ria dijo que disfrutaba poder aprender nuevas habilidades que no habría aprendido en la universidad y aplicándolas casi de inmediato. Eso es “una verdadera alegría”, dijo.

Aprendiz de servicios públicos de Oliver Gallagher United
Oliver Gallagher dice que su aprendizaje le ha dado un sentido de propósito

Y Oliver Gallagher, un aprendiz de Water Company United Utilities, estuvo de acuerdo en que el aprendizaje práctico había sido un “beneficio masivo”. Estaba ansioso por correr la voz de que los aprendizajes eran más que solo para los oficios tradicionales.

“Esto me ha preparado de por vida”, dijo. “Me ha dado un sentido de propósito”.

Elogiando a los aprendices “articulados y seguros”, Hardman observó: “Hay futuros CEO y cancilleres en el escenario con nosotros, ¡eso está claro de ver!”

Conectando la brecha de habilidades

Un tema recurrente del evento fue la necesidad apremiante de habilidades digitales, particularmente en IA. Todos los aprendizajes ahora son aprendizajes de IA, concluyeron las discusiones del panel.

Hardman señaló que esta es la razón por la cual Microsoft ahora ha enseñado habilidades digitales a 1,5 millones de personas a través de su programa gratuito 'Get on', y se ha comprometido a dar habilidades de IA a un millón de personas adicionales, colaborando con socios como Catch 22, Generation, y UA92, para entregar programas de habilidades digitales previas a la aprobación y bootcamps a jóvenes desatendidos y subrepresentados.

Los aprendices se reúnen antes de una sesión de preguntas y respuestas en el evento National Apprenticeship Week en Leeds
Microsoft y sus socios han apoyado a 40,000 aprendices a trabajar en los últimos 15 años.

Infraestructura y asociación

Además de proporcionar a las personas las habilidades digitales que necesitan para prosperar en la economía de IA del Reino Unido, Microsoft también está construyendo la infraestructura requerida para facilitar esta revolución de IA.

Está invirtiendo £ 2.5 mil millones para expandir la infraestructura del centro de datos AI en sitios de Londres, Newport y el norte de Inglaterra.

Y en octubre de 2024, el Servicio Comercial de Microsoft y Crown, en nombre del gobierno del Reino Unido, entró en un acuerdo de cinco añosproporcionando acceso a un valor mejorado en la cartera de productos y servicios con alimentación de Microsoft.

El acuerdo, que entró en vigencia el 1 de noviembre, permite a las organizaciones elegibles del sector público promover sus ambiciones de transformación digital e innovación a través del acceso a los ahorros de costos en una gama de productos de Microsoft, como Microsoft 365, la plataforma en la nube Azure, las aplicaciones comerciales y las aplicaciones comerciales y Microsoft 365 Copilot.

Microsoft Research sugiere que al automatizar procesos de rutina con IA, trabajadores del sector público de primera línea (médicos, enfermeras, oficiales de policía, maestros) podría ahorrar hasta 23 millones de horas a la semana.

Fuente