Desde fútbol hasta fútbol de bandera, los niños en el Distrito Escolar Unificado de San Luis Coastal están obteniendo acceso gratuito a diferentes deportes a través de su escuela.
Para los alumnos de quinto y sexto grado en el distrito, el golpe de un silbato significa una oportunidad para practicar deportes.
“Tenemos niñas aquí que nunca han pateado el balón”, dijo el entrenador de Socccer de 6º grado de la Escuela Intermedia de Los Osos, Marcus Ziedses des Plantes.
Ziedses des Plantes ha estado entrenando fútbol para todos los niveles de habilidad y edades durante los últimos 35 años, pero es su primera temporada como parte del programa de atletismo de los primarios.
“Creo que nuestro enfoque aquí no es solo para hacerlo divertido, sino que mi objetivo aquí es que me gustaría ver a cada uno de estos estudiantes de sexto grado regresar como un jugador de séptimo grado”, dijo.
El programa ahora está en su tercer año y comenzó debido a una menor participación en los deportes de secundaria de niños socioeconómicos desfavorecidos.
“Los estudiantes de entornos desfavorecidos simplemente no estaban representados en nuestros equipos deportivos, y eso se debe a que no podían permitirse participar en deportes de clubes o en muchos deportes de equipo a una edad temprana”, explicó la directora ejecutiva de la Fundación de Educación Costa de San Luis, Christine Robertson.
El coordinador de atletismo, Phil Angel, está en su primer año con el programa y dijo que de los más de 1,000 alumnos de 5º y 6º grado en 10 escuelas primarias y una escuela secundaria, para la temporada de deportes de otoño, que pasa aproximadamente cinco semanas, vieron más de 330 estudiantes participan junto con 19 entrenadores.
“A nivel nacional, encontramos que muchos niños dejan de deportes en sexto grado, y para nosotros, queremos que comiencen y fomenten un amor por los deportes”, dijo Angel.
Con su alta participación, el programa se basa en voluntarios para ayudar a servir a todos los equipos cada temporada.
“Uno de los mayores desafíos para este programa es poder gestionar la demanda de crecimiento”, dijo Robertson.
Pero con la asociación entre el programa Cal Poly College Corps y los voluntarios en cada escuela, Angel lo ve como una oportunidad de crecimiento. También ve el programa como una forma para que los niños tengan la oportunidad de jugar sin la presión de la habilidad, las finanzas y la ganancia o la pérdida.
“Las victorias y las pérdidas no son la parte más importante del programa. Más bien, es la deportividad y la conexión con nuestra escuela primaria”, dijo Angel.
“Encontrarán el amor del juego siempre que obtengamos entrenadores de calidad y personas de calidad para apoyarlos en cualquier nivel que estén interesados en hacer”, concluyó Ziedses des Plantes.
