Los expertos comparten cómo el nombre, la imagen y la imagen (NIL) están transformando el atletismo universitario cuando se trata de financiación del programa, instalaciones deportivas y el papel de los estudiantes atletas.
La decisión de la Corte Suprema de 2021 que permite a los estudiantes atletas se beneficiará del uso de su nombre, imagen y semejanza volcó la dinámica de poder tradicional en los deportes universitarios. Las grandes sumas de dinero que una vez fueron a los departamentos de atletismo ahora se están desviando a los jugadores. Mientras tanto, las universidades y sus programas deportivos están luchando por encontrar nuevas formas de generar ingresos y tierras que puedan comprar activamente sus servicios al mejor postor.
Para comprender cómo Nil continuará transformando el atletismo universitario en 2025 y más allá, Hok mantuvo un LinkedIn en vivo con un panel de diversos expertos nulos:
Nate Applebaum, un compañero líder de Hok's Sports, Recreation + Entertainment Practice, moderó el panel. Vea la conversación completa a continuación o omita hacia abajo para obtener 5 conclusiones clave.
1. Impacto de cambiar los modelos de financiación
La conversación comenzó con Carter discutiendo cómo funciona la financiación nula y cómo está cambiando. Hasta la fecha, los atletas nulos han ganado dinero de tres fuentes de ingresos: 1) colectivos nulos, en los que los refuerzos y los donantes recaudan dinero para financiar estudiantes atletas 2) asociaciones de marca, en las que los atletas estudiantiles ingresan acuerdos de respaldo con productos y servicios 3) y servicios empresariales , en el que los estudiantes atletas usan su nombre, imagen o semejanza para proporcionar su propia mercancía o servicio, como una clínica de instrucción o un campamento. Este modelo ha permitido que algunos estudiantes atletas (particularmente los jugadores de fútbol y baloncesto) ganen mucho más que otros.
Ahora, un cuarto flujo de financiación que se espera que entrara en vigencia en el otoño de 2025 permitiría a las universidades, especialmente aquellas en las conferencias de Power Five, compartir una cierta cantidad de ingresos (estimado en alrededor de $ 20 millones por escuela) con jugadores. Es probable que esta nueva financiación cree una mayor separación entre los “tiene” y “no tener” en los deportes de las universidades.
“Ciertamente habrá una jerarquía con esto”, dijo Carter. “Se predice que el ochenta y cinco al noventa por ciento irá al baloncesto de fútbol y hombres y mujeres, también conocidos como los llamados deportes que producen ingresos. Los atletas de aproximadamente 16 a 18 deportes en la mayoría de los campus pueden terminar con nada o solo unos pocos cientos o mil dólares “.
La mesa de entrenamiento de la familia Flanagan dentro del complejo de zona final de Garry Weber de SMU. El espacio del comedor sirve a los estudiantes atletas de 17 programas universitarios durante la semana y los titulares de asientos del club durante los juegos de fútbol.
2. Papel continuo de los colectivos nulos
Si bien el intercambio de ingresos podría desplazar parte de la influencia de los colectivos nulos, Carter no ve que los colectivos desaparezcan pronto, especialmente si el intercambio de ingresos está sujeto a las regulaciones del Título IX que prohíben la discriminación basada en el sexo en la educación. (Ese problema sigue sin estar claro por ahora).
“Los colectivos nulos son entidades privadas no controladas por la escuela y no guiadas por el Título IX”, dijo Carter. “Esto permite que los colectivos nulos tomen el dinero que han recaudado y lo distribuyan, sin embargo, mejor les parezca, que la mayor parte del tiempo se destinará al programa de fútbol y, después de eso, el baloncesto de hombres y mujeres. Un pequeño porcentaje de lo que le queda podría acudir a los atletas estudiantiles en otros deportes “.
3. Importancia de la cultura y la comunidad
A medida que cambia el modelo financiero, los panelistas enfatizaron la necesidad continua de instalaciones y entornos que fomentan la cultura del equipo, la comunidad y un sentido de pertenencia para los estudiantes atletas. Esto será crucial para el reclutamiento y la retención.
“Creo que la pregunta más importante que estamos viendo es, ¿cómo se mantienen las escuelas más pequeñas con las escuelas más grandes?” dijo Oostburg. “Creo que ahí es donde realmente tienes que apoyarte en tus fortalezas como escuela. Por ejemplo, miras al ejército y las academias navales. No ofrecen colectivos nulos como pagos a sus atletas. Entonces, ¿cómo están haciendo que los atletas vengan a su escuela? Es por la cultura, el entorno que ofrecen, cosas que van más allá del dinero. Ahí es donde tienes que mirar las instalaciones y, por supuesto, la educación, por eso vamos a la universidad en primer lugar “.
El club de 1929 en el estadio Sanford de la Universidad de Georgia una vez sirvió como caja de prensa.
4. En evolución del paisaje de reclutamiento
El panorama de reclutamiento está evolucionando, con influencias de nivel profesional como roles de tipo GM y salarios que entran en el espacio universitario, así como un énfasis continuo en experiencias culturales únicas e instalaciones ricas en tradición. Si bien los colectivos nulos han desviado el dinero que una vez se destinó a las instalaciones, Bechtold señaló tres tipos de instalaciones que permanecen en demanda: 1) edificios y espacios que ayudan a generar ingresos, 2) instalaciones operativas de 365 días y 3) instalaciones deportivas multipropósito.
Bechtold hace referencia a algunas de esas instalaciones que Hok ha ayudado a diseñar, incluyendo:
1. La Universidad de Georgia Club de 1929 Eso transformó la antigua caja de prensa del estadio del fútbol en un espacio de clubes premium.
2. .
3. Nuevo de la Universidad Metodista del Sur Complejo de zona final de Garry Weber en el estadio Gerald J. Ford. Esta nueva expansión del estadio de fútbol presenta un nuevo club premium y espacios gastronómicos para los fanáticos que sirven de doble servicio como comedor diario para todos los atletas SMU.
5. Adaptabilidad y agilidad
Dada la naturaleza que cambia rápidamente de los deportes universitarios pagados, los panelistas enfatizaron la importancia de las universidades para ser adaptables y ágiles en su enfoque de las instalaciones y la generación de ingresos, con Carter viendo escuelas de la División I Mid-Major, e incluso las escuelas de la División II y III— Aumentando su juego nulo en los próximos años. Los estudiantes atletas también continuarán adaptándose, dijo Oostburg, quien ve a los jugadores que se vuelven mucho más expertos en promocionar a sí mismos y su marca.
“Vamos a ver un cambio en el contenido y un aumento en las redes sociales para todos los atletas”, predijo Oostburg. “Creo que vas a ver que los deportes que no generan ingresos comienzan a crear contenido, y vas a escuchar mucho más sobre ellos en las redes sociales y en las noticias porque se están poniendo allí”.
Imagen superior: Complejo de operaciones de fútbol Allen N. Reeves de la Universidad de Clemson.
